苏霍姆林斯基选集 五卷本(1-5卷)
这是苏霍姆林斯基所有杰作中的一部精品,曾获乌克兰共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖,被重版多次并译成十几种语言文字。这本书在我国已广为流传,尤其对中小学教师来说,已成为他们的必读书。
这是苏霍姆林斯基所有杰作中的一部精品,曾获乌克兰共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖,被重版多次并译成十几种语言文字。这本书在我国已广为流传,尤其对中小学教师来说,已成为他们的必读书。
在《儿童的人格教育》一书中,阿尔弗雷德·阿德勒认为,一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强...
T. E. T. 教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯•戈登博士于1965年创建,旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到最好。
《自由学习》是作者将“来访者中心”的心理咨询理念应用于教育实践的经典著作,全面阐述了人本主义心理学“以学生为中心”的教育思想、教育实践和研究成果。书中所倡导的教育思想、实践及成果,时至今日都对全球教育有着积极的现实意义,尤其对我国当前的教育...
《传播理论:起源方法与应用》(第5版)为国内各新闻传播院校本科生、研究生使用最多的权威性教材。也可作为新闻从业者和相关人员的自学读物。
本书既是根据作者从事逻辑教学之经验而写成的,因此,差不多对话中的每一个问题、每一个转折,都是习基本逻辑者所常发生的。在学习的历程中,如果大多数人可能发生的问题相差并不太远,那么作者希望这本书对于希望自修逻辑的人有所帮助,正如希望它对于攻习大...