让你的孩子更聪明幼儿教育经验·研究第2辑 (中央教育科学研究所幼儿教育研究室编)pdf+mobi+epub+azw3+txt电子书下载

内容简介

这本书《让你的孩子更聪明幼儿教育经验·研究第2辑》是中央教育科学研究所幼儿教育研究室于1980年编选出版的一部文集，旨在探讨幼儿早期教育的理念与实践。其主要内容可概括为以下几点：

核心观点：强调早期教育的重要性。书中汇编了多位国际学者的论述，其核心一致观点是：对儿童进行早期教育（出生到三岁）极为重要，能够促进大脑发育，有效开发智力潜能，使孩子变得更聪明。书中引用了日本井深胜等人的观点，认为“等到三岁入幼儿园后才受教育已经太迟了”。
理论基础：婴儿具有巨大潜力。书中以较大篇幅翻译介绍了日本企业家兼早期教育倡导者井深胜的著作。该书系统论述了以下理论：
- 婴儿期（0-3岁）是大脑发育的关键期，脑细胞联结的70-80%在此阶段完成，是打下智力“硬件”基础的重要时期。
- 婴儿拥有成人难以想象的、通过直觉和“呈像认知”来快速吸收和学习复杂信息（如多种语言、古典音乐、代数概念等）的能力。
- 孩子的能力和性格主要取决于出生后的教育和环境刺激，而非天生遗传。
实践方法与原则：书中不仅介绍了理论，还提出了大量具体的教育建议和方法，其核心原则包括：
- 环境刺激：为婴儿提供丰富、良好的环境刺激（如音乐、图形、语言），而非“填鸭式”灌输。
- 兴趣引导：最好的教育动力是激发和培养孩子的内在兴趣，鼓励其好奇心和创造力。
- 亲子互动：强调父母（尤其是母亲）的关爱、陪伴以及与孩子的“体肤接触”对情感和智力发展的基础性作用。
- 全面发展：早期教育的目的不是为了培养“天才”，而是培养头脑灵活、身体健康、性情良好的完整的人。
- 具体活动：提倡通过游戏、绘画、音乐、阅读、接触大自然、简单的科学小实验等日常活动来促进儿童智力发展。书中后附的《谈谈促进孩子智力发展的方法》一文，还列举了超过100个简单易行的家庭活动建议。
国际视野与本土实践：本书还收录了美国、苏联关于幼儿阅读、科学和数学教育的文章，提供了国际上的教育经验。同时，编者也强调要从中国实际情况出发，借鉴这些观点和方法。